jueves, 20 de febrero de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
OBJECTIVO DE LA CREACION DEL COLEGIO
El Colegio “HEROES DEL CENEPA ” fue creado con la finalidad de cubrir las expectativas
de los estudiantes por alcanzar un bachillerato sólido, que les permita
continuar sus estudios universitarios con eficiencia y capacidad o conseguir un
puesto de trabajo satisfactorio. Considerando que nada es estático que todo
cambia, que todo tiene que innovarse y que los retos que se presentan en el
nuevo milenio nos obligan a ese cambio, nos proponemos introducir en nuestra
institución dentro de las opciones prácticas, asignaturas teórico prácticas y Especialidades Técnicas en Comercio,
Administración y Servicios, y sus Especialidades de: Contabilidad, Aplicaciones
Informáticas y en Ciencias, con su Tronco Común para Primero, Segundo y
tercer año del Bachillerato, para
de esta manera despertar el interés de los y las
estudiantes con Bachilleratos para la vida y el mundo laboral. Por consiguiente
con una Educación Básica que está proponiendo el Estado la misma que es de
destrezas con criterio de desempaño y de calidad y se sale de lo cotidiano que
se ha venido trabajando en las diferentes instituciones de nuestro País.
Enseñar con alegría, inspiración, dinamismo y actualización, será el
objetivo a cumplir para beneficio y superación de nuestros estudiantes.
El marcado desequilibrio que existe entre el sistema escolar y el
ocupacional, nos obliga al cambio de nuestros servicios educacionales, pensamos
que los jóvenes necesitan carreras prácticas y técnicas, que le permitan al
estudiante orientar de la mejor manera sus estudios superiores.
Recibir recursos económicos por su trabajo de asistencia, asesoría o
ejecución que pudiere cumplir en base a los conocimientos sólidos y confiables
que recibirá y que le ayudarán a enfrentar los problemas socio - económicos que
la sociedad le presenta en su diario vivir.
PROPUESTA EDUCATIVA
La presente propuesta curricular plantea un tipo de bachillerato general que:
Ofrece a todos
los y las
estudiantes una
formación integral
que
desarrolla
las capacidades fundamentales para acceder al
nivel de la educación superior, al mundo laboral y productivo, que aporta a un desarrollo
personal equilibrado, adecuado a su edad, y proporciona las habilidades para la vida ciudadana democrática.
Supera las actuales deficiencias
(un
sistema
que especializa muy
temprano,
que establece desigualdad en los prerrequisitos de ingreso a nivel superior,
etc.).
En consecuencia, se propone eliminar
el actual Bachillerato en Ciencias, tanto en su versión general
como en
sus versiones
especializadas (Física y Matemática,
Química
y Biología, y Ciencias Sociales). Simultáneamente, se propone reformar el currículo del actual Bachillerato Técnico, eliminando
de él todas
las asignaturas generales (que serían
reemplazadas por el tronco común del BGU), y adaptando a
un nuevo formato los módulos correspondientes a los aprendizajes técnicos especializados. Sobre los cambios que se
proponen para el Bachillerato Técnico, se explicará más adelante con mayor detalle.
En cuanto al Bachillerato en Artes, el mismo se adaptará a los mismos términos del Bachillerato Técnico.
martes, 11 de febrero de 2014
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